woensdag 22 april 2009

Rondleiding VWO schoolgroepen 24-4-09

Vrijdag 24 april  11.00 uur entreegebouw:  7 groepen havo-vwo-gymnasium met 14 begeleiders.

Algemene rondleiding van anderhalf uur.

Mijn klas heb ik rondgeleid door Staphorst, Stolp, Koopmanshuis, Wasserij, Smid, Remise, Hoogmade, Molukse barak en Rosoliemolen.

Voor het eerst was dit een groep die op geen enkele open vraag of uitnodiging tot aktie wilde ingaan; wel was er de normale discipline met aanwezigheid van twee docenten/mentoren. Ook de presentatiemedewerkers waren verbaasd dat de groep op geen enkele vraag of initiatief wilde ingaan. In een bila met een van de  leerlingen die duidelijk natuurlijk leidster was in de groep, vertelde ze me dat ze geen enkele behoefte hadden aan een rondleiding maar dat het nu eenmaal moest...... De rondleiding ging alleen maar van hun vrij te besteden tijd af.

Tsja zo werd het een bijzonder leerzame rondleiding voor me.

Rondleiding voor nieuwe tramcollega's 23-4-09

Eens per jaar geef ik aan de nieuw binnengekomen rondleiders bij het trambedrijf, een rondleiding die ongeveer het tracĂ© van de museumtram volgt. Juist tramcollega's zijn vaak de eerste museummedewerkers die bezoekers informatie geven over gebouwen en aktiviteiten die in het museumpark te vinden zijn.  Ook geven conducteurs tijdens de rit vaak via de microfoon wat informatie over de bijzonderheden rondom de volgende halte.

Deze rondleiding heb ik gehouden op donderdag 23 april .

Na een tramrit naar Dingenliefde zijn we ter plekke allereerst in het depot-gedeelte van de spaargebouwen gaan kijken: aktie-plekjes voor kinderen en informatieve films/diorama's over het leven vlak na de oorlog.

Verder door het groene-kruis-gebouw, Krawinkel, Tilburgse huisjes (met interessante uitleg van presentatie-collega), bierbrouwerij (met een glaasje en een verhaal), Zeijen, plaggenhut, Damwoude en Freija.

Een sfeervolle prima wandeling met deze nieuwe collega's.

Training "Hoe om te gaan met incidenten"

Alle buitenmedewerkers van het museum hebben een training gevolgd betreffende het omgaan met incidenten. Een incident kan varieren van mensen die onwel worden tot scholieren die elkaar de hersens inslaan of vandalistisch gedrag vertonen.
Prima dat het museum deze trainingen aanbiedt. De training werd in mijn geval afgesloten met enkele praktische groepsoefeningen waarin incidentsituaties werden nagebootst. Bijzonder leerzaam. Onze groep was een mix van rondleiders en horecacollega's.